Big Data – Collaborer entre entreprises et universités

Les perspectives de carrière sont plutôt positives pour les étudiants qui se destinent à la Business intelligence et à l’analyse de données, révèle la 3^e étude State of Business Intelligence, menée auprès d’enseignants universitaires, d’étudiants et d’employeurs depuis 2009. Toutefois, pour être efficaces, les programmes doivent être enrichis par les entreprises, qui sont notamment appelées à fournir des référentiels volumineux de données (cités par 45 % des enseignants) et des études de cas (31 %). Par ailleurs, 80 % des employeurs n’hésitent pas à offrir des formations supplémentaires à leurs nouveaux embauchés pour les aider à acquérir les compétences business et les qualités de communicant nécessaires à l’exercice de ces nouveaux métiers.